Konec prvního pololetí plný projektů

První pololetí uteklo až neuvěřitelně rychle a se vstupem do pololetí druhého se v našich učebních materiálech ocitáme již v té části, kdy je do jejich konce cesta kratší než návrat k začátku. V souvislosti s tím nastává i okamžik, kdy žáci své znalosti prezentují prostřednictvím tvorby projektů. Pro děti je to vždy velká výzva, ke které přistupují většinou velmi zodpovědně. Snaží se, aby jejich práce splňovala požadovaná kritéria a aby byla zároveň hezká na pohled. S velkým zaujetím potom vytváří mnohdy až malá umělecká díla. V době přelomu školního roku jsme se tvorbou projektů zabývali témeř ve všech třídách. Čtvrťáci se věnovali ročním období, páťáci se na své papíry snažili vměstnat celou svou školu a šesťáci se pustili do tvorby takřka literární. Psali totiž vyprávění v minulém čase o svých imaginárních prázninách. V osmých a devátých třídách jsme se zabývali tématem již téměř vědeckým, které se týkalo skladby jídelníčku a našeho stravování.